La colaboración entre centros educativos y el entorno laboral mejora más de un 20% gracias al marco Xcelence

Las actividades de orientación dirigidas a desmontar estereotipos de género vinculados a ámbitos académicos o profesionales se incrementan un 20% en 3º y 4º de ESO con el uso de Xcelence Se observa un aumento de las actividades con enfoque STEAM, pasando de un 48% en el diagnóstico inicial a un 68% en la 3ª…