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En la actualidad, existen perspectivas de cambio en todo el contexto educativo y, de forma específica, en la enseñanza de la Física y la Química. En este libro, auspiciado por el Grupo de Didáctica e Historia de la Física y la Química de las Reales Sociedades Españolas de Física y de Química, se recogen ideas, ejemplos y experiencias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estas Ciencias y para favorecer el intercambio de opiniones entre docentes.

 

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