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Olimpiadas de Química

VIII Encuentro Nacional de Profesores de Química

Se trata de una reunión de educadores, profesores o futuros profesores, investigadores y acompañantes de los alumnos a la XXVI Olimpiada Nacional de Química preocupados por la educación y la enseñanza de la Química.

La ANQUE, a través del grupo de profesores que constituyen la Comisión de Enseñanza, junto con la Asociación de Químicos de la Comunidad Valenciana, organizan el VIII Encuentro Nacional de Profesores de Química en San Vicente de Raspeig (Alicante).

Bajo el título “La química en la LOMCE.  Análisis y propuestas didácticas para la mejora de su aprendizaje”, el encuentro tiene como objetivos: poner en común contenidos o experiencias innovadoras en el aula a través de breves conferencias a cargo de profesores especialistas, realizar un análisis de la situación de la Química en el contexto del proyecto de Ley Orgánica de la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y debatir sobre la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia.

El VIII Encuentro Nacional de Profesores de Química ofrece la oportunidad de escuchar breves ponencias de carácter didáctico y científico-técnico. La actividad está planificada para que los asistentes puedan preguntar a los ponentes al final de cada ponencia y participar a través de un taller (que en esta ocasión abordará el uso de la nomenclatura química en la enseñanza secundaria), de tal forma que se fomente un diálogo constructivo entre ponentes y asistentes.

Como en ediciones anteriores, se cuenta para la organización con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de la Consellería de Educación de la Comunidad Valenciana y de la Universidad de Alicante.

Para certificación de la actividad de formación, por parte del ME, de profesores o personal especializado de los centros que impartan enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006 de Educación, se deberá entregar, además de la ficha de participación, una certificación del centro donde presta servicio o la cabecera de la nómina.

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17 abril, 2013
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